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长春市联合外国语职业学校

长春幼师培训——幼儿注意的分配

来源:长春市联合外国语职业学校 发布时间:2016/2/14 10:13:28

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    在同一时间内,把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上,这就是注意的分配。如幼儿一边唱歌,一边跳舞;同学们一边记笔记,一边听老师讲课等都是注意的分配。注意分配的一个基本条件就是同时进行的两种或几种活动的熟练程度,如果几种活动都较熟练,有的接近自动化程度,那么注意分配就容易,否则注意分配就会出现困难。因此,幼儿园要求幼儿专心吃饭,不许随便说话,以增加幼儿吃好、消化吸收好。

    注意的分配还与注意对象的强度、个人的兴趣、控制力、意志力的强弱等因素有关。幼儿有意注意 和自我控制能力较差,更缺乏必要的技能技巧,因此,幼儿注意的分配较差,常常顾此失彼。例如,幼儿开始学舞蹈时,注意了脚的动作,就顾及不了手的动作;注意了手的动作脚步又乱了。

     幼儿注意的分配能力是在各种活动中不断形成,并逐渐发展起来。教师应该创造条件帮助幼儿加强动作或活动练习,使幼儿对所进行的活动比较熟练,至少对其中的一种活动掌握得比较熟练做起 来不必花费多少注意或精力。

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