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理解语言的准备
①语音知觉。有研究表明,婴儿对言语刺激是非常敏感的,出生不到10天的新生儿就能区分语窄 和其他声音,并对语音表现出明显的“偏爱”。如原先已停止吸奶的婴儿,在听到一段语音后又开始月 力吸,并且吸吮率大大增加,而对非言语的乐音则增加不多。语音知觉的发展为语言理解提供了必男 的前提,只有“听准音”才可能“听懂义”。
②语词理解。8、9个月的婴儿已经能“听懂”成人的一些言语,表现为能对言语做出相应的反应。这时,引起儿童反应的主要是语调与整个情境(如说话人的动作表情等而不是词的意义。如果成人同样发这种词音,但改变语调和语言情境,婴儿就不再反应。相反,语调不变而改变词汇,反应还可以发生。
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