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      幼儿思维发展呈现出三种不同的形态，分别是直觉行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维。幼 儿早期的思维以直觉行动思维为主，幼儿中期的思维以具体形象思维为主，幼儿晚期抽象逻辑思维开 始萌芽。

直觉行动思维

      直觉行动思维，也称直观行动思维，指依靠对事物的感知，依靠人的动作来进行的思维。直觉行动 思维是较低水平的思维，这种思维的进行离不开儿童自身对物体的感知，也离不开儿童自身的动作。

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